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　　南京環(huán)球教育陳穎老師以范例、范文來(lái)給大家分析下雅思作文該怎么寫(xiě)。

　　C5 T4

　　Research indicates that the characteristics we are born with have much more influence on our personality and development than any experiences we may have in our life.Which do you consider to be the major influence?

　　一、準(zhǔn)備工作

　　審題

　　題目翻譯：研究表明，和生活中的經(jīng)歷相比，我們與生俱來(lái)的特性對(duì)我們的性格和發(fā)展有著更大影響。你覺(jué)得兩種因素那種是主要?

　　1.問(wèn)題是什么

　　我們開(kāi)始雅思寫(xiě)作的第一步是要搞清楚題目問(wèn)的是什么，一般情況下，題干會(huì)先給出一個(gè)背景，然后問(wèn)出問(wèn)題。這道題的背景就是，研究表明先天條件對(duì)人的性格和發(fā)展影響比較大。而真正的問(wèn)題是你認(rèn)為先天條件和后天因素，哪一個(gè)的影響是主要的?(Which do you consider to be the major influence on our personality and development, characteristics we are born with or experiences we may have in our life?)

　　2.對(duì)象和范圍

　　兩個(gè)需要被討論的對(duì)象很明確，characteristics we are born with(可以轉(zhuǎn)化為genetic factors，先天因素)和 experiences we may have in life(可以轉(zhuǎn)化為acquired factors，后天因素)而討論的范圍則是對(duì)personality and development的影響。

　　3.題型是什么

　　首先可以明確，這是一道觀點(diǎn)題型。問(wèn)哪一個(gè)是主要因素，涉及的分別是先天因素 genetic factors和 后天因素acquired factors對(duì)此，可以有三種觀點(diǎn)的選擇1) genetic factors為主因 2) acquired factors為主因3) genetic factors和 acquired factors幾乎占同等比重。 具體選擇何種觀點(diǎn)， 你可以根據(jù)自己的想法進(jìn)行考量。

　　列觀點(diǎn)

　　此題素材可以參考Simon觀點(diǎn)庫(kù)第17項(xiàng)Personality中的Nature or Nurture

　　Some people believe that our personalities are determined mainly by genetics.We inherit our abilities and talents from our parents.

　　Others think that our education and upbringing are more important.We develop according to the influences around us.Our personalities and achievements depend more on nurture than nature.

　　Many people argue that we control our own destinies.We can shape our own personalities.By working hard we can achieve and goal that we put our minds to.Many successful people are "self-made".We are not limited by our genetic characteristic or upbringing.

　　組織語(yǔ)言

　　二、結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分析范文

　　Task Response

　　1.all parts of the topic are responded to well

　　這一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)指的是要對(duì)題目中的所有部分進(jìn)行回應(yīng)，那么就得明確題目中有哪些部分。包括了背景和問(wèn)題。背景中描述了一個(gè)客觀事實(shí)，在段一中句1，句2 描述人們對(duì)于先天因素對(duì)人的影響認(rèn)識(shí)加深，從而對(duì)這一客觀事實(shí)進(jìn)行了回應(yīng)。

　　范文對(duì)關(guān)鍵詞也是一一做出了回應(yīng)：characteristics we are born with 對(duì)應(yīng)了 nature/genetic factors; experiences we may have in life 對(duì)應(yīng)了nurture/the environment; personality and development對(duì)應(yīng)了 human psychology and mental development/ a person's life.

　　2.all parts of the question are responded to well

　　首先，我們要把問(wèn)題中的指代還原出來(lái)，即完整的問(wèn)題: Which do you consider to be the major influence on our personality and development, characteristics we are born with or experiences we may have in our life?

　　把這個(gè)問(wèn)題拆解開(kāi)來(lái)：

　　-characteristics we are born with( genetic factors)

　　-experiences we may have in life( acquired factors)

　　-the major influence

　　-personality

　　-development

　　-your opinion(which do you consider)

　　帶著這些要素回頭去看范文：真正開(kāi)始回答問(wèn)題是從段二開(kāi)始，段二論述了先天因素和后天因素對(duì)生活的影響(重點(diǎn)在influence)。段三進(jìn)一步闡述為什么同等重要(the interaction)。段落三首句My own view ....簡(jiǎn)明地回應(yīng)了(which do you think)這一點(diǎn)，之后每句也都會(huì)照應(yīng)觀點(diǎn)(句8： the traits ; the situations and experiences; 句9： a person's personality and how that personality develops; 句10： the behaviour and character of a person)。

　　結(jié)尾段in conclusion ...總結(jié)自己的觀點(diǎn)：neither nature nor nurture is the major influence on a person。這篇作文題目的范圍是personality and development, 涉及personality 和development 兩點(diǎn)，兩點(diǎn)涵蓋范圍十分的廣， 但是范文句1 將范圍縮小到了human psychology 和mental development.為后文的闡述也縮小了范圍，使自己的觀點(diǎn)更具說(shuō)服力。而句7和句12中的"a person's life"包括了personality和development兩個(gè)方面。

　　3.main ideas are clear

　　雅思作文中一般一個(gè)主體段一個(gè)main idea。所以idea應(yīng)該去主體段中找，看是否每一段可以概括出一個(gè)清晰的idea。整篇文章的觀點(diǎn)是二者的影響比重相當(dāng)，段二段三則是對(duì)于該觀點(diǎn)的闡述，所以我們分別來(lái)看段二段三的main idea：段二： 先天固然重要，但也依賴(lài)于后天的配合(句5， 該句使得全文在討論先天影響的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一大轉(zhuǎn)折，開(kāi)始談?wù)摵筇斓挠绊?;段三： 先天和后天的影響不分伯仲，相互作用，相互配合(句7)

　　4.explanation/examples of main ideas are clear

　　Main ideas 存在于段二段三，所以我們來(lái)看段二段三對(duì)于main ideas 的闡述：段二的邏輯： 舉例(the identical twins)說(shuō)明先天因素的影響--【轉(zhuǎn)折】但是需要環(huán)境因素的允許--【進(jìn)一步】后天因素的作用很大。(即：先承認(rèn)先天因素是很重要的，但是先天受制于后天，后天因素同樣很重要);段三的邏輯：首先提出自己的觀點(diǎn)，認(rèn)為沒(méi)有主宰因素--【解釋】二者是相互作用的--【進(jìn)一步解釋】正是二者的相互作用才真正塑造了人物的性格--【反證】如果不是這樣的話(huà)，那就可以直接預(yù)測(cè)人的性格了。

　　Cohesion and Coherence

　　1.good overall structure

　　因?yàn)閱?wèn)題問(wèn)得是which is the major factor，而作者選擇的觀點(diǎn)是二者同等重要。這就無(wú)法用主體段1：A重要;主體段2：B重要的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)。兩個(gè)主體段應(yīng)遞進(jìn)地闡述為何"同等"重要。所以，作文的主體段1寫(xiě)二者均很重要;主體段2寫(xiě)二者需要相互作用，產(chǎn)生影響。而開(kāi)頭段中，在介紹完背景后，句3統(tǒng)領(lǐng)全文"Yet we are still unable to..."。而結(jié)尾段總結(jié)了全文，并回應(yīng)開(kāi)頭。

　　2.the first paragraph clearly introduces the essay

　　注意這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)里，只要求開(kāi)頭段introduces the essay，而不一定要answer the question。范文的開(kāi)頭段(genetic factors; the environment, personality and development) 都一一做出了回應(yīng)。句3其實(shí)也回答了問(wèn)題，只是沒(méi)有明顯的個(gè)人觀點(diǎn)標(biāo)記詞。

　　3.topic sentences introduce paragraphs well

　　Topic sentence通常是主體段的第一句。因?yàn)槎味娜湓?huà)邏輯是不斷遞進(jìn)的，所以第一句并沒(méi)有統(tǒng)領(lǐng)全段。但是段落三的第一句則概括了全段，句8-10都是對(duì)句7的解釋和認(rèn)證。

　　4.clear central topic within each paragraph

　　這一點(diǎn)也是很多同學(xué)忽略的。段二轉(zhuǎn)折之后，段三自然承接表述自己的觀點(diǎn)。 句8,9,10都來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。這條標(biāo)準(zhǔn)與Day 2的"main ideas are clear"基本相同

　　5.logical paragraph development

　　這一點(diǎn)我們?cè)谧蛱旆治鯰ask Response中已有提及。段一：開(kāi)頭段介紹背景。段二： 先天固然重要，但也依賴(lài)于后天的配合(句5， 該句使得全文在討論先天影響的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一大轉(zhuǎn)折，開(kāi)始談?wù)摵筇斓挠绊?。此段作為主體段1同時(shí)提及了二者的重要性，來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。段三： 先天和后天的影響不分伯仲，相互作用，相互配合(句7)。這一段則是對(duì)于自己觀點(diǎn)進(jìn)一步闡述， 二者同樣重要的原因是，二者的相互作用對(duì)個(gè)人的影響才是巨大的。兩段是一種遞進(jìn)的關(guān)系，從而闡述自己的觀點(diǎn)。段四：結(jié)尾段對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，照應(yīng)開(kāi)頭段(句3和句12)。

　　6.linking phrases are used well

　　只有這最后一點(diǎn)是針對(duì)coherence的。Linking phrases絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的連接詞堆砌, 這篇文章的連接詞在數(shù)量上并不是很多，更大的特色是句意上的銜接相當(dāng)?shù)仨槙?。The way we consider....(切入自然不僵硬)Yet we are still unable...(一個(gè)輕微的轉(zhuǎn)折，雖然沒(méi)有明顯的提示詞，但回答了問(wèn)題)。how significant inherited characteristics can be(呼應(yīng)開(kāi)頭段句1、句2).But(轉(zhuǎn)折) whether these characters (代詞these及關(guān)鍵詞characters重復(fù)與前一句銜接)...depends on whether the circumstances (引出另一個(gè)factor)。...Instead(承接my view那句話(huà)，繼續(xù)闡述自己的觀點(diǎn)).It is the interaction of the two (interact變成名詞interaction，承接上一句話(huà))...If this were not true...(虛擬語(yǔ)氣表示一種讓步，但其實(shí)是從反面來(lái)更有力支持自己的觀點(diǎn);this指代句9)。In conclusion, (標(biāo)志性的總結(jié)，更加明了)。再次強(qiáng)調(diào)，濫用邏輯連接詞不等于文章有邏輯。真正的邏輯順暢是內(nèi)在的，可以借用各種技巧來(lái)顯現(xiàn)。

　　Lexical Resources

　　1.appropriate word choices

　　這一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)主要包括兩個(gè)方面：一方面是搭配是否地道，即collocation(詞伙)的使用是否正確。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)單詞時(shí)以詞伙為單位進(jìn)行記憶，多關(guān)注搭配，而不是簡(jiǎn)單地背單詞。另一方面是語(yǔ)義、語(yǔ)域是否恰當(dāng)。語(yǔ)域可分為中性、正式、非正式，又可分成口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)。雅思寫(xiě)作中要求的是中性或正式的書(shū)面語(yǔ)。我們可以看到范文中是沒(méi)有非正式或口語(yǔ)化的表達(dá)出現(xiàn)的。

　　2.control of word endings/forms

　　這一點(diǎn)一方面是指不同詞性的熟練轉(zhuǎn)換和應(yīng)用。另一方面，名詞的單復(fù)數(shù)結(jié)尾、動(dòng)詞的各種形式，也在該標(biāo)準(zhǔn)的考量范圍之內(nèi)。

　　3.repetition is avoided

　　這條標(biāo)準(zhǔn)是我們耳熟能詳?shù)模禾鎿Q詞的使用。我們舉一些范文中的替換表達(dá)。在這篇范文中，很明顯的體現(xiàn)了這一點(diǎn)。題目中的關(guān)鍵詞 characteristics we are born with 的同樣表達(dá)包括genetic factors/ nature/ inherited characteristics/ the traits we inherit from our parents;Experiences we may have in life 對(duì)應(yīng)the environment/ nurture/ the circumstances/the experiences we have in life/ the situations and experiences that we encounter in life;Personality -human psychology/behaviour and character;Influence-affect-dictate。這些都是相同的含義，不同表達(dá)的相互替換。

　　4.spelling is correct

　　無(wú)須多言，除了平時(shí)練習(xí)后可找同學(xué)/老師批改外，也可以把文本輸入電腦檢查。

　　Grammatical Range and Accuracy

　　1.a variety of sentence structures are used

　　關(guān)于語(yǔ)法的兩大標(biāo)準(zhǔn)中，grammatical range是比較難把握的，也很難用一兩句話(huà)說(shuō)清楚。我們只有通過(guò)不斷地分析范文來(lái)揣摩。在第一篇的分析中，我們只作簡(jiǎn)單句/并列句和復(fù)雜句的區(qū)分。

　　【開(kāi)頭段】句1：復(fù)雜句

　　句2 : 簡(jiǎn)單句

　　句3：復(fù)雜句

　　【主體段1】句4：復(fù)雜句

　　句5：復(fù)雜句

　　句6：復(fù)雜句

　　【主體段2】句7：復(fù)雜句

　　句8：復(fù)雜句

　　句9：復(fù)雜句套并列句

　　句10：虛擬語(yǔ)氣

　　【結(jié)尾段】句11：復(fù)雜句

　　句12：并列句套復(fù)雜句

　　可以看出，全篇復(fù)雜句、簡(jiǎn)單句都有出現(xiàn)，并非只有結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。使用簡(jiǎn)單句表達(dá)自己的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)單明了。

　　2.Articles

　　冠詞的正確使用?？瓷先ズ芗?xì)節(jié)，其實(shí)很重要。

　　3.sentence structures are correct

　　句法的正確性在語(yǔ)法評(píng)分中占比很高，如果有兩句以上句法出錯(cuò)，語(yǔ)法分很容易降到5.5以下。所以請(qǐng)大家優(yōu)先確保句法正確，再去追求句式的復(fù)雜性和多樣性。

　　4.punctuation is correct

　　雅思作文中通常不出現(xiàn)疑問(wèn)句和感嘆句，所以最常用的標(biāo)點(diǎn)就是逗號(hào)和句號(hào)，分號(hào)和引號(hào)偶爾使用。通常句號(hào)的使用不會(huì)有問(wèn)題，但逗號(hào)的用法就有比較多的講究，需要在學(xué)習(xí)語(yǔ)法和積累詞伙用法時(shí)多注意。