英語考試地圖類答題攻略，雅思考試不迷路|| 地圖專項(xiàng)解析
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小編： 509在5.21這個(gè)浪漫的日子里，雅思考試為烤鴨們獻(xiàn)上了一份賀禮—地圖題，這個(gè)八百年也不會出現(xiàn)一次的小作文題型，很多同學(xué)直呼：真的栓q，直接報(bào)下場吧～
地圖題大家普遍的痛點(diǎn)在：
路癡級選手，根本摸不清方向
信息量太大，該從哪寫起呢
只會上下左右，表達(dá)好單調(diào)
本篇文章會為同學(xué)們帶來地圖題詳細(xì)攻略，讓大家即使在考試中遇到了地圖題，也能度過美好的時(shí)光~
下面的內(nèi)容我們還是分成語言積累、思路分析和范文講解這三部分來學(xué)習(xí)地圖的寫法！
語言積累
對于語言基礎(chǔ)并不扎實(shí)的小白鴨同學(xué)來說，掌握方位詞/表存在的描述是寫地圖的重中之重，因?yàn)樵谠u分標(biāo)準(zhǔn)中l(wèi)exical resource要求我們的用詞和句法要有多樣性，因此很多同學(xué)會從天南海北搜羅“史上最全/最強(qiáng)/最高級折線圖表達(dá)”，then, 早鳥同學(xué)會緊鑼密鼓的開始背誦，懶癌晚期的同學(xué)會任它們在收藏夾中自生自滅。
但實(shí)際上，腦子輸入越多，在正式寫文章的時(shí)候越容易混亂，會糾結(jié)到底選擇哪個(gè)表達(dá)最合適呢，嚴(yán)重些還可能會用錯(cuò)。因此，在積累句式表達(dá)的時(shí)候，一定要遵循一個(gè)原則：less is more 每一類的表達(dá)積累2-3個(gè)即可。
表方位：
地圖題中常用的方位詞有：in the east/ west/ south/ north of the village ; in the eastern/ western/ southern northern part of village ...；
如果是在角落，可以用：in the southwestern corner of ... ;
在河流的上/下游：at the lower/ upper reaches of the river;
沿著河岸：alongside the riverbank；
在河流的南端：at the southern end of the river.
表建設(shè)：
build
construct
establish
set up
appear
emerge
pave
表拆除：
pull down
knock down
convert
replace
disappear
vanish
分析地圖
掌握好常用的詞匯表達(dá)后，我們要進(jìn)階到分析階段啦。
地圖題和其它數(shù)據(jù)型圖表一樣，強(qiáng)調(diào)比較，并且需要描述地圖中給出的所有信息。
??要點(diǎn)：
找到地圖中最明顯的變化特征，用來寫overview的部分；此外還需要注意觀察地圖中的小細(xì)節(jié)變化，不要有遺漏。（有些地圖的標(biāo)題中也會涉及到變化，不要只看圖中內(nèi)容，也要留心下標(biāo)題哦）
過去的時(shí)間用過去時(shí)，如果給出的是現(xiàn)在的樣貌用現(xiàn)在時(shí)，給出將來可能的變化用將來時(shí)。
信息明確后，開始對其進(jìn)行整合處理，分析哪些作為重點(diǎn)的對比對象，比如擴(kuò)大/縮小/新建/拆除等。關(guān)于地圖中沒有變化的事物，也可以給出描述。
不能把所有信息全都放置到一個(gè)段落中，會顯得邏輯混亂，段落結(jié)構(gòu)不清晰。那么如何分段呢？方式還是比較靈活的。
按地圖順序：第一張圖寫一段，第二張圖寫一段，并給出變化；
按方向：找準(zhǔn)方向的基點(diǎn)，比如按東西南北進(jìn)行描述，先從東寫到西，第二段從南寫到北；或者由內(nèi)到外、由外到內(nèi)；順時(shí)針逆時(shí)針都???
按事物主次：明顯變化放到一段，再把次要事物放到一段。
范文參考
思路分析之后，讓我們一起看下范文是如何將這些要點(diǎn)組成有邏輯的文章吧！
The maps below show a science park in 2008 and the same park today.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
The maps detail alterations to a science park dating back to 2008.
intro：對題干內(nèi)容進(jìn)行改寫，in 2008 and the same park today=> dating back to 2008；確定好文章時(shí)態(tài)，描述第一張圖用過去時(shí)，第二張用一般現(xiàn)在時(shí)。
Looking from an overall perspective, it is readily apparent that the park has expanded to include more areas for research, education and improved accessibility.
overview：找到最明顯的特征，多了research/university hub和其它設(shè)施的改進(jìn)。
Considering initially the northern end of the park, in 2008 there was considerable untouched natural land that has now been replaced with a research and development center (the reception area was also removed in favor of a university hub, while the adjacent offices remain the same). South of these new facilities, the car park has reduced in size, the business units are unchanged, and, most significantly, the cyber security building has been enlarged, overtaking previously undeveloped land.
In the southern section of the park, the circular IT centre has been transformed into an innovation centre and there is a new train station on the southernmost tracks with walkways branching off to various facilities. Finally, there are additional biking routes along an eastern road and running through the centre of the park past the car park and new buildings as well as a bus stop on the eastern side of campus.
body paragraph： 確定好分段，先描述上半部分的變化和不變，再描述下半部分。最后別忘了注意兩個(gè)圖表中間的文字說明，把交通道路的改善添加到第二個(gè)主體段中。
