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　　近兩年，國際教育大熱，家長們不再僅僅滿足于傳統(tǒng)的教育方式，越來越多的人選擇出國留學。由此，國內(nèi)國際學校的需求日益增長，選擇國際學校的家庭逐年增加！

　　但是，很多家長和學生卻面臨一個重要的問題：未明確以后去哪個國家，不知道該選擇哪種課程體系；又或者已經(jīng)學了AP以后能申請英國學校嗎？

　　其實Alevel/AP/IB三大課程體系雖然有指向性，但是也有一個共通點：主流留學國家是可以通申的，像英美等國家是都認可的。

　　我們還是分別介紹一下Alevel/AP/IB三大課程體系以及適合的學生

　　Alevel課程

　　Alevel，普通教育高級證書，也是英國學生進入大學前的主要測試課程。

　　Alevel最大的優(yōu)點是打破了組別、文理科限制，學生可以自由選擇科目，公認的的自由選擇性高的課程。課程相對簡單，中國學生容易拿到高分。

　　適合人群：準備去英聯(lián)邦國家，或者臨時決定出國，名校意向較強的。

　　AP課程

　　AP課程是美國大學先修課程，嚴格意義來說，Alevel和IB是成體系的學術(shù)課程，而AP則和SAT/TOEFL/IELTS類似，是標準化考試。即沒有AP成績一樣可以申報美國大學，好的AP成績可以增加申報的競爭力。

　　優(yōu)點：可換取大學學分，靈活，可選擅長科目報考。

　　缺點：考試機會少，一年一考，如果分數(shù)不高沒用。

　　IB課程

　　我們通常說的IB課程是國際文憑大學預(yù)科課程，是一個兩年制、對象為16至18歲學生的課程，并廣泛被世界各所大學認可。但是是三大課程體系里最難的。

　　給各位家長提醒的是，很多學生進了IB這個體系，不一定能夠順利的拿到文憑。我們?nèi)珖臄?shù)據(jù)統(tǒng)計只有78%的通過率。

　　適合人群：英文非常好的，能力非常強，非常善于利用自己的時間，以及不明確自己未來出國方向的學生。

　　三大課程對比

　　●● 選課方式 ●●

　　Alevel一共有70多門學科，學生自主選擇，但是至少是3門，一般中國學生選擇理科（數(shù)學、物理、化學等）及經(jīng)濟、商科居多。

　　IB有6大科學組，包含30多門學科，學生是要選擇6門，其中至少要有3門是高級課程。

　　AP有22個門類，37門學科，學生自主選擇，不限數(shù)量，但如果想用AP來申請大學，建議選擇5科以上。

　　●● 難易程度 ●●

　　IB>AP>Alevel

　　從單個科目知識來看，IB算是簡單的。根據(jù)統(tǒng)計表明，IB單科取得高分比率要高于Alevel，但是IB學生學的不僅科目多，而且文理都是必修，還需要大量時間完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學生學習能力要求非常高，總體學習難度大。

　　AP課程難度低于IB，但也不簡單，因為AP是大學預(yù)修課程，難度達到美國大學水平，AP的理論知識難度相對較大。如果想為大學申請加分最好學習 4 門以上的 AP 課程，而且成績必須要達到4分甚至滿分5分。

　　Alevel相對來說就要簡單一些，沒有選課要求，學生可以選擇自己擅長的。

　　●● 評分系統(tǒng) ●●

　　Alevel評分分為：A（80-100）、B（70-79）、C（60-69）、D（50-59）、E（40-49）、U（40分以下不及格）六個等級，在A2階段最高為A*（90-100）。

　　IB滿分為45分，6門總分為42分（單科7分）+專題論文和知識論3分。

　　AP是5分制：5分極優(yōu)秀、4分優(yōu)秀、3分合格。

　　●● 分數(shù)參考 ●●

　　Alevel申請好的大學至少BBC起步，申請頂尖大學則需要AAA以上成績。例如牛津、劍橋等大學的一些專業(yè)要求A*A*A。

　　IB是24分及格，全球平均分數(shù)在30分左右。申請頂尖大學一般要求37+，例如牛津大學要求38-40+分，劍橋大學40-42分。

　　AP3分以上即可被大多數(shù)學校接受并抵學分，頂尖大學例如哈佛需要4分甚至5分才能換取學分。

　　看過這篇文章后，只要對號入座，找準適合孩子的課程體系其實不難。很多學生因為不適應(yīng)學習體系的轉(zhuǎn)換而導致成績不理想。所以無論如何，選擇一個適合的國際課程，為將來學習發(fā)展奠定基礎(chǔ)肯定是不必質(zhì)疑的。

　　環(huán)球國際課程Alevel/AP/IB

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