如何攻克GRE閱讀中的學術(shù)詞匯？
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小編：白洋 546GRE閱讀讓人恐怖的一定是大量古怪偏門的生難學術(shù)詞匯，下面的三招方法，我們一起來分享如何攻克GRE閱讀中的學術(shù)詞匯，以此幫助考生們不再對GRE閱讀生難詞匯手足無措。
下面環(huán)球教育小編為大家詳細介紹了如何攻克GRE閱讀中的學術(shù)詞匯：
一，若文章里有了深奧的學術(shù)名詞出現(xiàn)，總會在上下文中給予或多或少的淺顯解釋，但這些解釋有助于大家大致的理解名詞的含義。例如很多人以為插入語是文章里無關(guān)緊要的東西，所以是能夠忽略的，但插入語里通常又包含了對復(fù)雜名詞的解釋，它的作用本質(zhì)上說是通過增加冗余度從而降低文章的理解難度，因此不可隨意忽略。又如，為了說清楚某個術(shù)語的含義，文章作者會用類比的手法，將復(fù)雜的概念用讀者更易理解的事物做比，因此類比的手段往往也是考生需要關(guān)注的內(nèi)容。
其次，按照GRE閱讀的命題規(guī)律，考到復(fù)雜學術(shù)名詞的題目通常是細節(jié)題型，而攻克細節(jié)題型的關(guān)鍵即是定位。所以想要為了實現(xiàn)解題時的快速定位，閱讀文章本身時需要對這些學術(shù)專有名詞做有效的標記。標記法主要是針對文中出現(xiàn)的一些也許考到卻不容易記憶的細節(jié)內(nèi)容，大家用自己可以看明白的簡單的符號在試卷的恰當位置進行標記。具體的標記方法有很多，如用首字母提煉法，將該術(shù)語名詞的首字母標記到該行的行首;當一篇文章中出現(xiàn)許多首字母相同的不同名詞時，可能需要提煉多個字母，直到該標記能夠唯一標識某個名詞術(shù)語為止。根據(jù)以往的經(jīng)驗，解題時只要能夠迅速定位，那么這種復(fù)雜術(shù)語詞匯就不會有太大殺傷力。
另外有時文章中出現(xiàn)的一系列術(shù)語名詞會構(gòu)成一個體系，在此體系里不一樣的術(shù)語概念之間有著某一種形式的關(guān)聯(lián)，大家在讀文章的過程中若是可以看出這一點，那么能夠?qū)πg(shù)語名詞再做更深層次的理解和標記。例如有一篇文章分析了動物體內(nèi)存在的厭氧型糖酵解代謝方式，其中還提及了一系列名詞術(shù)語，如酵解、肌糖元、乳酸、三磷酸腺苷、葡萄糖等，能夠把它們統(tǒng)統(tǒng)標記在一個分解又或是合成反應(yīng)方程式中;比如有一篇文章分析某種熱泵的原理，里面提到了壓縮機、冷凝機、氣化機、高溫高壓態(tài)、低溫高壓態(tài)、低溫低壓態(tài)等術(shù)語名詞，如果單個進行標記的話還是一團漿糊，應(yīng)該根據(jù)文章地論述將這些術(shù)語標記在一個由簡單的方框和箭頭構(gòu)成的系統(tǒng)圖中，這樣不但是解決了術(shù)語詞匯的問題，同時也對文章的內(nèi)容進行了梳理，答題起來可說是游刃有余了。
相信有了以上分析的如何攻克GRE閱讀中的學術(shù)詞匯，其中有三個GRE閱讀學術(shù)詞匯攻克方法，大家多加練習，一定能夠克服GRE閱讀生難詞匯。
