怎樣把握GRE數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧？
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小編：白洋 510若考生們想要在30分鐘時間里將30套題答完，平均每一題是不可以超過一分鐘。把需要熟練運用基本知識除外，同時還要講究解題技巧。下面環(huán)球教育小編為大家介紹了怎樣把握GRE數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧，這些在考試?yán)锸窍喈?dāng)有用的。
關(guān)于怎樣把握GRE數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧?其實只需要大家熟練掌握同時靈活運用這些技巧，那么考試成績肯定會獲得更大的提高。如今分別通過數(shù)量部分的大小比較、計量能力和圖表分析等題型介紹一些應(yīng)試技巧和解題方法。
(1) 大小比較題 (Quantitative Comparison)
a)解答以前2個Column都需要先認(rèn)真看一看;
b)注意出題為的是強調(diào)速度和捷徑，所以別陷在冗長的演算過程;
c)盡量的簡化問題，必要時還要畫出草圖或做上記號;
d)在問題里還沒有出現(xiàn)變量而都是數(shù)值時，不可以選(D);
e)在問題里有了變量x、y、z或a、b、c出現(xiàn)時，可以由0、1和-1的簡單數(shù)值代替計算;如果代入不同的數(shù)值，有不同的大小關(guān)系則就選(D);
f)必須特別注意數(shù)量比較大小的后面幾題。
(2)計量能力題 (Math Ability)
a)仔細(xì)閱讀題目，將要求解的地方圈起來;
b)畫出草圖或在圖上做記號;
c)如果有簡單的公式或解法，那么要盡可能的使用簡單的方法直接求解，再選擇正確的答案;
d)若沒有公式可循，那么可以嘗試消去不合理的答案，相當(dāng)于是從答案做起，代入題目中驗證是否正確，同時使用近似值求法來簡化計算過程，后面再求出正確答案;
e)要特別注意的幾題，一般設(shè)有復(fù)雜而巧妙的陷阱。
(3) 圖表分析題(Graphic Analysis)
a)先略讀一下題目;
b)檢視一下圖表，注意標(biāo)題、圖例及比較顯著的變化;
c)將每一個題目的關(guān)鍵點圈起來;
d)太難的或容易混淆的題目要跳過去;
e)若計算的項目很繁雜，需要先從也許的答案求近似值，排除不合理的答案;
f)在整個數(shù)量部分的試題中，圖表分析的題目需要放到后面做。
在這里建議大家在應(yīng)試數(shù)量部分的試題時必須要細(xì)心認(rèn)真，考試時還要有充裕時間，同時已做完一遍，要重新一遍。再次的驗算通?？梢愿恼牡李}左右。對于我國考生來說，只有在數(shù)量部分獲得高分，才能彌補部分的缺陷。
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